Inriville, mi tierra bella y fértil, conserva las raíces de una multitud de valiosas personas, que la riegan viviendo allí, regresando de vez en cuando, o teniéndola en su corazón en el lugar donde se encuentren.
Muchas están en el cielo, permaneciendo en mi memoria, merecen un homenaje, una reflexión y un aprendizaje de lo que fueron sus vidas.
Los que seguimos aquí, con esa raíz en común, podemos devolver algo de lo que recibimos, allí quedó nuestra infancia y quedan los seres más queridos. Los que están incondicionalmente, aunque pase tiempo sin vernos.
Podemos reconocernos en las calles, escuelas, bares, iglesia, clubes y en las plazas. Leer más…
La espectativa de vida se ha prolongado, y la medicina es capaz de rejuvenecer un rostro y modelar un cuerpo, pero aún no llega a enternecer al alma.
Más importante que la cantidad de años es “como se viven” y además de lo físico, es esencial el bienestar psicológico, social y espiritual.
Las personas mayores de hoy tienen gran energía, sueños, buen nivel intelectual, interés por aprender.
Desde las instituciones y la comunidad, se deben generar más espacios donde puedan insertarse, crear, recrearse y aportar a la sociedad. Promover actividades acordes a su edad, confiar en su proyecto, creer que nunca es tarde para emprender. Ser una sociedad más inclusiva, más integradora.
Marcos Carnevale, en esta película, nos emociona y nos enseña a disfrutar, dejar atrás los prejuicios y animarse a más.
Otra vez ¡Gracias Marcos!
Palabras del creador de esta maravillosa obra:
“Nunca es tarde para vivir, nunca es tarde para soñar. Eso sí: hay que darse cuenta de que estamos vivos y de que las ideas y los sueños no envejecen con los años. La vejez es un mero hecho biológico que queda registrado en el cuerpo, no en el alma. Lo dijo Picasso y tuvo mucha razón: “Lleva tiempo llegar a ser joven.”
“Tenía más o menos catorce años cuando vi por primera vez La Dolce Vita. La vi en el cine de mi pequeño pueblo de la provincia de Córdoba, Inriville (Inri, como la inscripción de la cruz; Ville, como villa en francés). Yo, como el Totó de Cinema Paradiso, vivía en la cabina de proyección soñando que algún día iba a rodar una película, o al menos, una escena como la de la Anita y Marcello en la Fontana de Trevi”, reflexional el cineasta de Elsa y Fred.
Pasaron veintiocho años desde entonces y pude comprobar aquello de que si uno desea con suficiente fuerza que un sueño se cumpla, en algún momento se hace realidad. Y mi sueño se cumplió: estuve en la Fontana de Trevi con mi Anita y con mi Marcello rodando mi Dolce Vita”. Marcos Carnevale
Si lo que quieres es vivir cien años
no pruebes los licores del placer.
Deja pasar la tentación
dile a esa chica que no llame más
y si protesta el corazón
en la farmacia puedes preguntar:
Recuerdo que el 18 de junio de 1994 regresando de mi viaje a Cuba, en pleno vuelo recibimos confusas noticias, acerca del atentado a la AMIA y de las posibles dificultades de aterrizaje.
Quedó en mi memoria la sensación de vulnerabilidad, la inseguridad y el terrorismo que estábamos padeciendo la sociedad toda.
El director Marcos Carnevale, oriundo de Inriville, mi pueblo natal, reflejó en su película “Anita” ese horror incomprensible y a su vez, la intolerancia social hacia las personas con capacidades diferentes. Intenta “generar una sociedad inclusiva”. “Despertar un poco de conciencia de paz”lacapital
Anita tiene Síndrome de Down y una capacidad asombrosa para adaptarse a las circunstancias. Su madre sale a hacer un trámite y la sorprende el atentado contra la AMIA; su destino será conocer los más disímiles personajes y ambientes.
Declarada de interés social por su contenido humano en la legislatura porteña.
Algunas cuestiones para tener presente, parecen obvias pero a veces cuesta ponerlas en práctica.
Por haberte vestido tu solo,
por haber dado un beso a mamá.
Por haber ido hoy al colegio,
por haber compartido tus juegos,
hoy te voy a contar otro cuento
que te gustará.
Y el pequeño sonríe y abre los ojos
y mira en silencio y va poco a poco
buscando sus brazos
y el padre lo besa y empieza su historia.
Y el pequeño pregunta y el padre le cuenta
y el niño lo escucha y el padre se inventa
y el niño se duerme escuchando ese cuento
y el padre comenta, te quiero.
1. Uno o dos años después del divorcio muchas padres e hijos se sienten confusos y emocionalmente impactados. Esto constituye un signo de una reacción normal a la ruptura matrimonial y de sus esfuerzos por re-adaptarse a un estilo de vida completamente diferente. Sin embargo, y a pesar de los problemas de los padres y de sus preocupaciones por sus propios sufrimientos, ellos tienen la ineludible responsabilidad de ofrecer al mismo tiempo un apoyo social y psicológico a sus hijos. Esto no es fácil. Los padres pueden necesitar ellos mismos ayuda. Se suele pedir ayuda no profesional a familiares, amigos, vecinos y especialmente a padres que han pasado por la misma experiencia del divorcio. Puede ser una buena idea tener ayuda profesional breve si es que ello fuera necesario.
2. Es frecuente que los conflictos entre los padres continúen e incluso se agraven después del divorcio. Es importante para un desarrollo sano de los hijos impedirles su participación activa como pacificadores o como beligerantes en esos conflictos.
3. También resulta perjudicial utilizar a los hijos como informantes sobre cómo está el otro padre o como portadores de mensajes.
4. Después del divorcio los hijos tendrán dos casas, en una de ellas pasarán la mayor parte del tiempo.
Siguiendo con mi intención de ayudar a los padres y sociedad en general, les brindo información básica y datos adonde encontrar ayuda más especializada. Para los colegas, material actualizado sobre este problema tan frecuente.
A un mes de comenzar las clases es necesario conocer las razones de algunos síntomas que podemos mal interpretar como caprichos o pasar desapercibidos.
El acoso escolar o bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
Podés detectar si observás que un niño:
Cambia el estado de ánimo: parece triste.
Se muestra extraño y huidizo.
Parece nervioso; estado que se refleja en miedos nocturnos, micción en la cama, tics nerviosos, irritabilidad, etc.
Se muestra distraído, absorto en sus pensamientos, olvidadizo, asustadizo, etc.
Finge enfermedades o intenta exagerar sus dolencias.
Presenta moratones, heridas, etc.
Rehúsa ir a la escuela, expone objeciones varias, simula malestar.
Falta al colegio y da explicaciones poco convincentes cuando se le pregunta el porqué o adónde fue.
No tiene amigos para su tiempo de ocio.
La manifestación de estas conductas no siempre se debe a situaciones de maltrato, por lo que es esencial charlar con los niños e indagar acerca de aquello que les puede estar ocurriendo.
En los últimos quince años se ha producido en nuestro país un importante desarrollo en el abordaje de la problemática del Maltrato Infanto-Juvenil. Se han conformado equipos y programas asistenciales; se abrieron espacios de capacitación y formación; se aprobó la Ley de Protección contra la Violencia Familiar (Ley 24.417), la mayoría de las provincias sancionó las análogas pertinentes. Aquí encontrarás muchisima información que puede orientarte: http://www.asapmi.org.ar
Esta página forma parte de la Campaña contra el Acoso Escolar diseñada por la ONG PROTEGELES: organización de protección de la infancia que trabaja en prevención y seguridad infantil en las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación -TIC-. http://www.acosoescolar.info
Si nos informamos bien, sabremos como contener y resolver situaciones.
• persistente sensación de malestar
• insatisfacción - miedo
• fatiga o tristeza crónicas
• pautas de alimentación inadecuadas
• insatisfacción sexual
• dificultad prolongada de conciliar el sueño
• necesidad de estimulantes o tranquilizantes
• sentimientos de soledad
• dificultades escolares
• conflictos de pareja
• ... cualquier otra experiencia de sufrimiento personal.