Articulos con etiqueta "'Educación'".

Múltiples Cursos de Capacitación Psi 2012

Ofrecemos a los colegas:
“Miradas Prácticas”  acerca de los casos que están atendiendo.
Individuales y Grupales: multiplesmiradas@gmail.com

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A todos los colegas que estén interesados en la capacitación continua, les contamos que la Ciudad de Córdoba tiene una amplia oferta de capacitación en Psicología. Te invitamos a conocer algunas de las propuestas:

Colegio de Psicólogos de Córdoba: es la entidad que nuclea a todos los Psicólogos de la Provincia de Córdoba. Link: http://www.cppc.org.ar/noticia.asp?nrc=2542&nprt=1

Inician en Marzo:

Seminario Taller: Redes Comunitarias en Políticas Sociales

Avances en Psicología Comunitaria. Marzo de 2012.

Inician en Abril:
Introducción a la ArteTerapia Nivel 1

Seminario “Contrato, Violencia y Poder en la pareja” Dinámica vincular
de la Pareja Violenta

Aportes de la Psicología Positiva o Salugénica al Quehacer del
Psicólogo

Burn Out en Personas que asisten a Personas

Técnicas Psicoterapéuticas y Terapia Cognitiva Comportamental de los
Trastornos Psicológicos

Introducción a la Psicosomática Psicoanalítica: Aspectos Teóricos,
Clínicos y Epistemológicos en niños y adultos

Counseling: Orientación o Asesoramiento Psicológico

Terapia Cognitiva Comportamental de los Trastornos de Personalidad

Seminario: La Psicología Analítica de Carl G. Jung

Psicología de la Salud

Inician en Mayo:
La Terapia Cognitiva a través de casos clínicos: de los modelos teóricos
a la práctica clínica

Introducción a la Práctica Psiquíatrica: Herramientas de
psicopatología, psiquiatría, diagnóstico y tratamiento

Terapia de Relaciones

Psicodiagnóstico de Niños Nivel 1

Cursos a distancia:

Clínica del Aprendizaje

Clínica de Niños y Adolescentes

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La Facultad de Psicología de la UNC tiene una amplia variedad también, que incluye carreras y cursos de posgrado.

El link a todos los cursos es el siguiente: http://www.psyche.unc.edu.ar/
index.php/posgrado/actividades/146-cursos-de-posgrado

Autopsia psicológica

Comunidad y participación: debates y prácticas en el campo
comunitario

Diálogo con el legado de Silvia Bleichmar. De la teoría a la clínica actual

Estudios de técnica Psicoanalítica

Funciones ejecutivas: evaluación y rehabilitación

Fundamentos del Psicoanálisis winnicottiano: la Teoría de la Maduración

La escritura del caso en la clínica Psicoanalítica

Problemas de memoria: evaluación, prevención, programas de estimulación y mantenimiento cognitivo

Psicodiagnóstico de niños y supervisión

Psicopatología, su diagnóstico a partir de las técnicas proyectivas

Psicoterapia Gestáltica: “Aquí y ahora”

Psicoterapias Focalizadas: teoría y técnica

Retratos del adolescente en la actualidad. Aportes teóricos para el
abordaje en la clínica (Modalidad a distancia)

Salud pública, redes sociales y adicciones

Taller de actualización en Psicoanálisis lacaniano

El test de Zulliger – Z test- Teoría y práctica en los ámbitos laboral, forense y clínico

Trastornos de la personalidad y clínica cognitivo conductual

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El Colegio de Psicólogos tiene una página donde están detalladas todas las instituciones formadoras: http://www.cppc.org.ar/

Para más información, podés llamar al Colegio: (0351) 4222703/ 4259367,   o escribir a la Secretaría de Posgrado de la Facultad de Psicología: postpsi@psyche.unc.edu.ar

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¡Gracias Julia Taleisnik de Múltiples Miradas por acercarnos esta información!

Visitá nuestro facebook: Múltiples Miradas – Lic. Evangelina Aronne

 ¡Bienvenidos!
Teléfono de Múltiples Miradas: 0351 – 4211275 – Córdoba – Argentina
Para enviar artículos o para realizar consultas de asesoramiento o psicoterapia: multiplesmiradas@gmail.com
Acerca de nuestra atención: http://www.evangelinaaronne.com.ar/contacto
Twitter: @evanaronne
 ¡Hasta la próxima!

Miradas a la manera de enseñar …

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HEMISFERIOS CEREBRALES Y EDUCACIÓN

El ser humano dispone de dos hemisferios cerebrales diferentes y complementarios para procesar información. León Carrión (1995) sintetiza las diferencias entre ambos hemisferios: el hemisferio izquierdo está especializado en las actividades verbales, es analítico (reconoce las partes que constituyen un conjunto), lineal y secuencial (pasa de un punto al siguiente de modo gradual), lógico, racional y analítico.

El hemisferio derecho es sintético (combina las partes para crear el todo), visual, espacial, activo, prelógico y procesa la simultáneamente la información.
Cada hemisferio posee sus modalidades de pensamiento por lo que manifiestan distintas estrategias de aprendizaje. La educación al relacionar las conductas inteligentes con las facultades del hemisferio izquierdo, ha descuidado la estimulación y el desarrollo del hemisferio derecho. Es frecuente que los sistemas de enseñanza se basen en una saturación de aprendizajes verbales y memorísticos, mientras que los de tipo visoespacial, manipulativo y vivencial están descuidados. Al presentar una misma información de diversas maneras cada alumno puede aprender del modo que le resulte más eficiente, al mismo tiempo se le expone a diversas formas de aprendizaje y podrá desarrollar una variedad de técnicas de pensamiento. Leer más…

El rol de la familia y de la escuela en la educación


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Comenzó MARZO,  comenzaron las clases :)

Les anticipo esta nota que se publicará en el próximo número de la Revista Enfoque A, de Arroyito – Córdoba.*

La dinámica educativa es una actividad permanente que integra a los hijos, a los maestros, a los padres y a la comunidad en su conjunto.

Las familias actuales tienen características muy diversas: tradicionales, monoparentales o  ensambladas con hijos de una pareja anterior, por lo cual, hay que establecer acuerdos entre los adultos que conviven y los padres biológicos, y lograr una buena relación que facilite el aprovechamiento de los recursos que las madres y los padres puedan aportar. Leer más…

Juguetes para niños y niñas

19 de NOVIEMBRE: “Día de la Prevención del maltrato y abuso infantil”

 Relee esta nota: prevención

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Se aproximan las fiestas de fin de año, y las vidrieras de las jugueterías

“atraen hasta al más distraído.”

Elegir un regalo, implica mucho más que ver una publicidad en la televisión y comprar al máximo de las cuotas permitidas con la tarjeta.

Es un acto de amor, en el cual pensamos en quien lo va a recibir y que emociones le provocará al abrirlo, por lo tanto, antes de regalar, dediquemos un momento para conocer sus gustos,  lo que ya tiene en casa, y que sea adecuado a su edad.

Y sobre todo, juguemos con él o ella … 

“Más allá de lo que cueste el regalo, VALEN nuestras atenciones e intenciones”

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Gentilmente, Marc Giner Llenas, Psicopedagogo y logopeda de Barcelona, comparte una publicación de la Lic. Edith Beatriz Burgos:

Los Juguetes y el sexismo

Los juguetes contribuyen al desarrollo integral del niño en todas las áreas de la personalidad: intelectual, física, social y afectiva. Ellos son un excelente recurso para iniciar o consolidar aprendizajes. Por eso es importante analizar la relación entre “los juguetes y el sexismo”.

 Muchas veces la publicidad de juguetes fomenta el continuar con el rol tradicional de la mujer y del hombre.

 Los juguetes son herramientas importantes en la vida de los niños pues a través de ellos tienen la posibilidad de moverse, curiosear, manipular, experimentar, crear, de relacionarse y de intercambiar acciones, vivencias y sentimientos. Facilitan la integración en el entorno social. Razón por la cual hay que buscar el juguete adecuado y estar muy conscientes del papel que tendrá en el desarrollo del niño. Leer más…