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Juguetes para niños y niñas

19 de NOVIEMBRE: “Día de la Prevención del maltrato y abuso infantil”

 Relee esta nota: prevención

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Se aproximan las fiestas de fin de año, y las vidrieras de las jugueterías

“atraen hasta al más distraído.”

Elegir un regalo, implica mucho más que ver una publicidad en la televisión y comprar al máximo de las cuotas permitidas con la tarjeta.

Es un acto de amor, en el cual pensamos en quien lo va a recibir y que emociones le provocará al abrirlo, por lo tanto, antes de regalar, dediquemos un momento para conocer sus gustos,  lo que ya tiene en casa, y que sea adecuado a su edad.

Y sobre todo, juguemos con él o ella … 

“Más allá de lo que cueste el regalo, VALEN nuestras atenciones e intenciones”

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Gentilmente, Marc Giner Llenas, Psicopedagogo y logopeda de Barcelona, comparte una publicación de la Lic. Edith Beatriz Burgos:

Los Juguetes y el sexismo

Los juguetes contribuyen al desarrollo integral del niño en todas las áreas de la personalidad: intelectual, física, social y afectiva. Ellos son un excelente recurso para iniciar o consolidar aprendizajes. Por eso es importante analizar la relación entre “los juguetes y el sexismo”.

 Muchas veces la publicidad de juguetes fomenta el continuar con el rol tradicional de la mujer y del hombre.

 Los juguetes son herramientas importantes en la vida de los niños pues a través de ellos tienen la posibilidad de moverse, curiosear, manipular, experimentar, crear, de relacionarse y de intercambiar acciones, vivencias y sentimientos. Facilitan la integración en el entorno social. Razón por la cual hay que buscar el juguete adecuado y estar muy conscientes del papel que tendrá en el desarrollo del niño. Leer más…

Jornadas para ingresantes en la U.N.C.

Antes de comenzar una carrera, hay algunos pasos que tenemos que dar, uno es conocer más nuestros intereses y habilidades, otro, asesorarnos acerca de ámbitos de inserción laboral, y otro es buscar información acerca de la vida universitaria, características de cursado y materias que contiene el plan de estudios.

En Córdoba, algunas facultades, anualmente abren sus puertas, aquí alguna de ellas:

Jornadas de puertas abiertas en la UNC  para los futuros ingresantes :)

Facultad de Filosofía y Humanidades: Viernes 11 de noviembre de 16 a 20 hs.
Te invitamos a la jornada que haremos en el aula  de Casa Verde, para contarte cómo es el ingreso y la vida en el primer año de las carreras de la Facultad.
Confirmar asistencia a: eningresoffyh@gmail.com
Mayor información en la página www.ffyh.unc.edu.ar, donde dice Ingreso 2012.

Escuela de Ciencias de la Información - Facultad de Derecho
Jornada de Puertas Abiertas. Fecha: 11 de noviembre. Horario: 11 hs.
Ciudad Universitaria – www.eci.unc.edu.ar

Facultad de Lenguas
Fecha: 11 de noviembre. Horario: 17 hs.
Taller de Puertas Abiertas
Video presentación de historia y actividades de la Facultad de Lenguas.
Panel de profesores presentando su visión de la Facultad de Lenguas.
Tour de familiarización con el edificio, áreas y departamentos.
Charla específica de cada idioma (con actividades prácticas/interactivas en algunos casos).

Facultad de Ciencias Económicas
I Jornada de Puertas Abiertas. Día: lunes 14 de noviembre. Horarios: 10.30 a 12.30 o 15.30 a 17.30.
La Jornada será un espacio de encuentro y diálogo con docentes, estudiantes y egresados. Los docentes informarán todo lo que hay que saber sobre las carreras que se dictan en la Facultad y sobre el ingreso; los estudiantes relatarán los desafíos y oportunidades que implica la vida universitaria; y los egresados compartirán su experiencia profesional. También será una buena oportunidad para recorrer el edificio de la FCE.
Se requiere inscripción previa en: www.eco.unc.edu.ar
Lugar: Av. Valparaíso s/n. Ciudad Universitaria
Más informes: gabinetepsicosocial@eco.unc.edu.arsecestud@eco.unc.edu.ar

Diversas oportunidades para estudiantes

Por un lado, Beatriz* comenta: “existen familias de escasos recursos,  que no tuvieron oportunidades de estudiar ni de ser motivados y apoyados para seguir una carrera, y que contrariamente a los valores recibidos, ponen énfasis en la educación de sus hijos impulsando su crecimiento y progreso por vías diferentes a las que ellos pudieron acceder.”

Por otro, la Lic. Carolina Sarmiento vió reflejada en la película: “Las mujeres de verdad tienen curvas” una realidad que sufren muchos adolescentes y jóvenes que  consultan,  y se transforman en obstáculos para su realización personal y profesional.

Argumento de la peli: 

Ana pertenece a una familia mexicana afincada en Estados Unidos. Tiene aptitudes e interés por el estudio, lo que le ha permitido estudiar en un buen instituto.

Tras terminar la enseñanza secundaria en su familia se plantea la cuestión de si debe ir o no a la universidad. Es en este momento cuando sus deseos de estudiar chocan con la voluntad de su madre, que quiere una vida tradicional para su hija: que pierda kilos para poder encontrar un marido, casarse y tener hijos. Leer más…

Anécdotas y Mensajes de MAESTR@S en su DIA

¡MUY FELIZ DIA MAESTRAS Y MAESTROS!

Propuse a algunas maestras conocidas contar experiencias y compartir con colegas y lectores sus sentires. Sandra, de Laboulaye, recolectó varias historias entre sus compañeros de trabajo.  Invito a  quienes quieran contar recuerdos, lo hagan en Comentarios y serán publicados con enorme placer :)

Hoy escriben los protagonistas:

“Estando en una escuela rural en Riobamba, llegó un alumno, un día, que hacía muchos kilométros a caballo, y a lo largo de su transitar, juntó FLORES SILVESTRES, y me las trajo de regalo para el dia del maestro…IMAGINATE yo que soy llorona,  ME LLORÉ TODO” Laura Del Valle Campanile, maestra rural del entro Educativo Raúl Soule de Riobamba. Año 1990

Otra de Laurita Campanile, Año 1986, Mi primer trabajo fue en una escuela de campo en Colonia La Perla. Los padres y sus hijos eran una BELLEZA, nos festejaron el dia del maestro con un Té sorpresa. ¡No me olvidaré mientras viva!

Mi experiencia con los alumnos de 5to. año es gratificante, ya que trabajamos mucho con distintos proyectos en la Especialidad Economía y Gestión todos los años ¡Hay que verlos trabajar y desempeñarse como adultos en una empresa! Personalmente, creo que son una inyección de OPTIMISMO para MI, CON ELLOS MUY BUENA ONDA! Norma B. Pistoya IPEM Nº 257 “Dr. René Favaloro – Laboulaye Leer más…