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Guía para padres y usuarios de internet: ¿Cómo protegerse?

Pueden acontecer a través de Internet, el ciberbullying y el groomig.

El ciberbullying o ciberacoso sería el acoso entre iguales que tiene lugar en el entorno de las nuevas tecnologías ya sea en forma de amenazas, chantajes, difusión de material personal o fotos a través del correo electrónico, de los mensajes de móviles o de las redes sociales sin el consentimiento previo de la víctima.  Es importante aclarar que el ciberbullying habitualmente es la proyección en el entorno virtual de una situación de acoso que existe previamente en la realidad.

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El grooming, por su parte, define una situación de acoso de un adulto hacia un niño o adolescente, en la cual el adulto presenta la intención de establecer una relación basada en el control emocional sobre el niño y a la que subyace un abuso o una intención sexual. El grooming suele pasar por diferentes fases –una primera fase de toma de contacto o amistad, una segunda fase de inicio de la relación fundamentada en la confianza mutua y una tercera fase de abuso sexual, ya sea explícito o implícito-. El abuso sexual a través de las nuevas tecnologías puede tener importantes consecuencias negativas psicológicas para el menor, pero también puede entrañar un riesgo físico, al poder convertirse en un abuso sexual real.

Ante estos nuevos problemas, el Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO), España,  crea la Guía dirigida a padres y a los menores, con recomendaciones  de una relación entre niños y padres basada en la confianza y en la comunicación para prevenir el acoso y potenciar la utilización responsable de las TIC´s.

Fuente: www.infocop.es

Descargá la GUIA de recomendaciones aqui

“Anita,” por la Paz y la Igualdad

Recuerdo que el 18 de junio de 1994 regresando de mi viaje a Cuba, en pleno vuelo recibimos confusas noticias,  acerca del atentado a la AMIA y de las posibles dificultades de aterrizaje.
Quedó en mi memoria la sensación de vulnerabilidad, la inseguridad y el terrorismo que estábamos padeciendo la sociedad toda.

El director Marcos Carnevale, oriundo de  Inriville, mi pueblo natal, reflejó en su película “Anita” ese horror incomprensible y a su vez,  la intolerancia social hacia las personas con capacidades diferentes.  Intenta  “generar una sociedad inclusiva”. “Despertar un poco de conciencia de paz” lacapital

Anita tiene Síndrome de Down y una capacidad asombrosa para adaptarse a las circunstancias. Su madre sale a hacer un trámite y la sorprende el atentado contra la AMIA; su destino será conocer los más disímiles personajes y ambientes.
Declarada de interés  social por su contenido  humano en la legislatura porteña.

¡EXCELENTE!

Hacé tu aporte: http://www.asdra.com.ar/socios.asphttp://www.asdra.com.ar/images/arriba.gif

Campaña contra el Acoso Escolar

Siguiendo con mi intención de ayudar a los padres y sociedad en general, les brindo información básica  y datos adonde encontrar ayuda más especializada. Para los colegas, material actualizado sobre este problema tan  frecuente.

A un mes de comenzar las clases es necesario conocer las razones de algunos síntomas que podemos mal interpretar como caprichos o pasar desapercibidos.

El acoso escolar o bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.

Podés detectar si observás que un niño:

protegerse!!!-cropCambia el estado de ánimo: parece triste.

Se muestra extraño y huidizo.

Parece nervioso; estado que se refleja en miedos nocturnos, micción en la cama, tics nerviosos, irritabilidad, etc.

Se muestra distraído, absorto en sus pensamientos, olvidadizo, asustadizo, eCompartir!!! -croptc.

Finge enfermedades o intenta exagerar sus dolencias.

Presenta moratones, heridas, etc.

Rehúsa ir a la escuela, expone objeciones varias, simula malestar.

Falta al colegio y da explicaciones poco convincentes cuando se le pregunta el porqué o adónde fue.

No tiene amigos para su tiempo de ocio.

en compañia!-cropLa manifestación de estas conductas no siempre se debe a situaciones de maltrato, por lo que es esencial charlar con los niños e indagar acerca de aquello que les puede estar ocurriendo.

En los últimos quince años se ha producido en nuestro país un importante desarrollo en el abordaje de la problemática del Maltrato Infanto-Juvenil. Se han conformado equipos y programas asistenciales; se abrieron espacios de capacitación y formación; se aprobó la Ley de Protección contra la Violencia Familiar (Ley 24.417), la mayoría de las provincias sancionó las análogas pertinentes. Aquí encontrarás muchisima información que puede orientarte:  http://www.asapmi.org.ar

Esta página forma parte de la Campaña contra el Acoso Escolar diseñada por la ONG PROTEGELES: organización de protección de la infancia que trabaja en prevención y seguridad infantil en las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación -TIC-. http://www.acosoescolar.info

Si nos informamos bien, sabremos como contener y resolver situaciones.

Todo se renueva a mi alrededor

Nota publicada en Revista Bella, marzo 2010.  Buscala en los Kioscos.

Comenzamos el año con muchas pilas, cada uno con objetivos diferentes, soñando con hacerlos realidad de la mejor manera: “aprender canto, danza, un idioma, celebrar los 15 de una hija o el título de un hijo, un embarazo esperado que llega, construir la casa”, y siguen los motivos que explican el entusiasmo de muchas personas.

Todos tienen en común poder proyectar, emprender alguna actividad, esperar un resultado, un acontecimiento, lo cual implica realizar acciones para que eso suceda individualmente y junto a la familia.¡Gloria!

Ya están terminando las vacaciones, muchos pudimos descansar, recuperar energías, y empezamos a pensar en llevar a cabo las obligaciones y las actividades que queremos agregar como nuevos logros. Y el entusiasmo disminuye,  de sólo pensar sentimos ansiedad, temor, incertidumbre, ¿Cómo voy a hacer con todo? ¡Es demasiado!

Calma, calma. Que esos miedos no paralicen nuestro andar. Es importante dar los primeros pasos, que son los más difíciles,   que la marcha sea constante, detenerse cuando estemos desorientados y preguntar.  Procurar no entrar en el ritmo acelerado tipo minuto a minuto, sin saber para qué ni adonde queremos ir.

Con la llegada del otoño, cambia el clima, los días son más cortos, las actividades se estructuran más y todo se renueva, desde la ropa, zapatos, maquillaje, carteras hasta la piel y el pelo que al pasar por el sol, la arena, la montaña, cambiaron su aspecto y merecen una atención especial.  Comienzan las clases, revisamos los guardapolvos, compramos nuevos útiles, mochilas, renovamos placares de los chicos, contratamos transporte.

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Semana de la Educación Especial

LDSC04562 (Small)a V Semana de la Educación Especial comenzó en el Instituto Bernasconi con la presencia de la Viceministra de Educación porteña Ana Ravaglia y la Directora de Educación especial, Vanesa Casal. Bajo el lema “Identidad y diferencia, porque en las diferencias nos encontramos” se desarrollarán jornadas de discusión y talleres en torno a diversos ejes, con el fin de que profesionales del área compartan sus experiencias y encuentren un espacio para repensar sus prácticas.

Centros  de Educación Especial en Córdoba e interior de la provincia

Asociación Amiguitos con Ilusión
Juan B. Justo 3.038
amiguitosconilusion@hotmail.com

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