Niños

Ansiedad por Separación: Miedo a estar solos

12 de octubre del 2007    ComentariosComentarios(0)

Nota publicada en revista Pasitos N°13, Agosto/Septiembre de 2006

No te vayas

Cómo actuar cuando los niños se angustian frente a la partida de sus padres

“los hijos abandonan un día la infancia, pero los padres nunca dejan la paternidad”

Casi todos los niños en algún momento sienten miedo o ansiedad al ser alejados de sus seres queridos. A lo largo de la niñez se van presentando diversas situaciones en las que se produce la separación voluntaria o involuntaria entre padres e hijos (ir a la escuela, al trabajo, una hospitalización, salidas varias, divorcio, etc.).

En este sentido, cabe señalar que la actitud que asuman los padres es fundamental para que el temor a la separación evolucione.

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Alrededor de los tres años, el niño ya puede separarse porque ha internalizado la figura de los padres y cuando se separa por un tiempo los tiene adentro, sabe que ellos no se “han esfumado” y que volverán luego.
Ansiedad por separación
Si bien todos los niños en algún momento pueden experimentar esta ansiedad, es importante estar atentos a la aparición de determinados síntomas que pueden indicar la presencia de un problema.

En líneas generales, un niño que padece un trastorno de ansiedad por separación asume los siguientes comportamientos:

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Hijos únicos

8 de octubre del 2007     Comentarios(3)Comentarios
Nota publicada en revista Pasitos N°19 Octubre/Noviembre de 2007

Ni bueno, ni malo. Simplemente una realidad familiar.
Tener un solo hijo es una decisión de familia y no es algo que por sí mismo sea una realidad mala o buena. Pueden existir múltiples razones para elegirlo, por ejemplo, el desarrollo de la carrera profesional de la mujer, razones económicas, problemas de salud de uno o ambos miembros de la pareja. También puede haber razones psicológicas, como haber tenido hermanos – rivales y no querer revivir el pasado. Otros, piensan que es preferible uno para darle todo lo que necesita: amor, estudios y protección.diadelniño(Small)
Tradicionalmente se ha considerado que el hijo único puede llegar a tener dificultades para entablar relaciones interpersonales, que es egoísta o caprichoso. Sin embargo, en la actualidad existen miradas más realistas y positivas, ya que el hijo único, al igual que los hijos con hermanos, tiene ventajas e inconvenientes dependiendo del entorno familiar y del modelo de crianza que adopten los padres.

Una mirada negativa

En ocasiones, los padres adoptan actitudes que entorpecen el crecimiento del hijo, como por ejemplo:

  • Son hiperprotectores e impiden que sus hijos maduren por sí mismos.
  • Son incapaces de ver al niño “sufrir” y acceden a todos sus deseos.
  • Uno de los padres está en “alianza” con el hijo y en contra del otro progenitor.
  • Hay ausencia de límites educativos y de figuras que representen autoridad
  • Tienen miedo a mantener una actitud educativa firme.
  • Dejan la educación sólo en manos de los abuelos u otras personas con más dificultades para poner disciplina.
  • Consideran y tratan al niño como especial. Ya sea por ser un hijo muy deseado, hijo único, hijo adoptado, concebido por padres muy añosos, considerado como niño prodigio, con discapacidad física o psíquica, etc.
  • Suelen depositar en él muchas expectativas.

En este contexto, podemos encontrar que el niño tenga características como:

  • Muy caprichoso.
  • Molesta a los demás, pero no soporta que lo molesten a él.
  • Muestra una baja tolerancia a la frustración: no acepta los fracasos.
  • Es egocéntrico, egoísta, con necesidad de llamar la atención, exigiendo siempre sus derechos, importarle los de los demás.
  • Atemoriza a los padres mediante pataletas (si es pequeño) y amenazas de fuga y/o autolesionarse (si es mayor).
  • Hace sentir culpables a los padres mediante comparaciones con otros niños y constantes quejas por no ser querido lo suficiente.

Una mirada positiva

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¿Por qué los niños se golpean la cabeza?

1 de octubre del 2007     Comentarios(70)Comentarios

El hecho de que los niños se golpeen la cabeza contra la pared, con algún objeto o con sus propias manitos, puede ser algo serio, por eso hay que observarlos atentamente y tratar de determinar las posibles razones.

Algunas alternativas para reducir el problema de golpearse la cabeza:

  • Premie la conducta apropiada. En caso de que los niños se golpeén la cabeza por atraer atención, se les puede prestar más atención por conducta apropiada (no por golpearse).

  • No apoye lo negativo. Cuando los golpes de cabeza resultan porque el niño se quiere librar de hacer algo que tiene que hacer, es necesario hacer que haga lo que tiene que hacer. Cuando se les pide a los niños que hagan algo, y luego empiezan a golpearse la cabeza, se debe ignorar que se está dando de golpes y se les tiene que hacer que cumplan lo que se les pidió.

  • Explique el peligro de golpearse la cabeza. Posibles alternativas deben discutirse con el niño, y se les debe permitir que piensen lo que pueden hacer en lugar de golpearse la cabeza. A los niños que se golpean la cabeza se les debe proporcionar suficientes cosas y espacio para que hagan otras cosas en lugar de golpearse la cabeza.

  • Determine si existen factores psicológicos. Cuando los niños se golpean la cabeza debido a la frustración o porque se quieren castigar ellos mismos, puede ser indicio de otros problemas como la depresión, bajo nivel de amor propio, y desamparo. Los padres deben consultar un psicólogo para poder lidiar con estos y otros problemas que pueden tener complicaciones más serias.

  • Determine si existen factores médicos, y consulte.

Me pareció interesante retomar este tema, ya que preocupa mucho a los padres y se conocen muy poco las causas y las maneras de actuar frente a este comportamiento.

fuente: parenting-ed.org

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